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不少父母希望孩子能学学乐器,却不知道孩子适不适合学琴,如何培养他们对音乐的喜爱呢?先给-们一个适应的时间,让他们在和爸爸妈妈一起唱唱玩玩的过程中,懂得一些基础的乐理知识,并对钢琴这个“大玩具”始终保持浓厚的兴趣。
乐理知识小游戏
·音乐小火车
要让小朋友学会打节奏,有没有什么好办法?用一个小游戏,-们开开心心学会四四拍节奏。
【练习方法】
我们一家有奶奶、妈妈和-,现在要搭乘音乐小火车去旅行。小火车有四节车厢,每节车厢有四个座位,代表一个四四拍的小节。
每个小朋友扮演一个角色,开始按顺序坐上小火车。奶奶年纪大走得很慢,走一步左右晃四下,正好撑满一个四拍,所以她代表全音符;有了兴趣就会有积极性,变被动为主动,把“要我学”变成“我要学”,所以说,兴趣的培养,对儿童学习钢琴是尤为重要的。妈妈走得比奶奶快,走一步晃两下,代表二分音符;-灵活,一步一步直接向前走,代表四分音符。大家从火车头进去,找出正确的组合方式坐下。
一节车厢可以有多少种坐法呢?可以坐下一个奶奶,或者-,还可以一个妈妈带着两个-,要么四个-自己一个人占一个位子。
老师的工作是“说” 钢琴老师的工作是“说钢琴,说音乐”。有些老师上课时很辛苦地一遍一遍做-,可孩子就是弹不对,原因在哪里?是不是孩子天生笨或-没有音乐细胞?于是便抱着一种游戏、-的“休闲”心态进入钢琴课堂,很自然地一动手便毛病百出,因为“心病于先”,“手病”只是“心病”的一种表现。当然不是!!!那弹不对的原因是什么哪?就是老师没有说清楚弹奏的方法和要领,如具体部位应该如何用力,其他部位应该如何协调,力度如何控制,音色如何表现音乐,乐句如何做到起伏变化等等。要把演奏时细腻的感觉讲出来,只有这样反复强调,孩子才能逐渐达到要求。因为演奏是个复杂的事情,只-模仿而不讲清楚道理和方法,结果肯定不会好。每节课的时间是有限的,教师的-要恰当,点到为止,语言要简练、有意义。还是把尽可能多的时间留给孩子们解决问题比较好。
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