眼镜-眼镜片品牌-验光配镜()

一、视力不好就是近视

有不少家长认为，孩子视力不好就是近视，其实孩子的视力有问题还可能是、散光、弱shi。因此，当发现孩子眼睛有异常，视力不佳的时候，应该及早带孩子到医院进行检查。---后应尽早进行矫治或配镜。

二、等孩子长大再治也不迟

弱shi是儿童视觉发育过程中的一种常见眼病。儿童从出生到视觉功能发育成熟要经过一个相当长的发育过程，在这个过程中有两个重要的阶段：关键期和敏感期。关键期是3岁以前，敏感期是3~12岁。这两个时期视觉的发育有很大的可塑性，年龄越小可塑性越大，关键期的可塑性要比敏感期大，一旦视觉发育成熟，治liao的难度就会---增加。3岁以上儿童如果发现有屈光不正并影响视力，就应当及早进行矫治，切勿因为家长的误解，耽误了孩子的zui佳矫治---。

三、弱shi的孩子不能看电视

告诉我们，儿童的视觉功能处在发育阶段，陌森眼镜，正常视觉信息的---是---视功能发育的---条件。看电视对弱shi患儿来说是较好的日常---活动，这既能吸引患儿的注意力，又能达到---视觉发育的目的。所以，性弱shi的患儿可以在医生的指导和家长的监护下，适当多看电视，这样有助于孩子视力的早日恢复。

四、孩子不要太早戴眼镜

其实对于弱shi儿童而言，恰恰相反，配好的眼镜要一直戴着，戴镜本身就是一种治liao，摘摘戴戴反而会影响效果。有些家长擅自鼓励孩子在做训练时少戴甚至不戴眼镜，半年后复诊，发现视力无明显提高，经追问才查明问题原因就在于此，白白浪费了-的治liao---。

五、视力恢复正常，立即停止戴镜和训练

弱shi---治yu的标准是双眼视力均达0.9以上、具备---的双眼视觉和立体视觉功能、随访3年无回退者。很多家长在孩子视力提高到正常水平后，眼镜片品牌，没有加做双眼视功能和立体视功能训练，就过早停止了治liao，可谓功亏一篑。

误区1、孩子视力差就是近视

视力偏低也分为两种：生理性和病理性。所谓生理性的视力偏低就是小孩的眼睛发育相对慢了一点，但不是很---。病理性的视力偏低就是眼睛可能有器质性的病变。导致视力差的原因有很多，不单是近视的问题，反而，学龄前儿童的视力差95%都不是近视而是和散光造成。所以家长们发现孩子眼睛问题应该第—时间到医院做检查。

误区2、真假近视不分

所谓“假性近视”，就是由于眼睛过度疲劳而引起的视力下降，可能近期用眼太多引起短暂性视力下降，散瞳验光以后，表现出的屈光状态是轻度的，或者没有近视，就是一个完全正常的屈光状态。很多家长在眼镜店不经散瞳验光就给孩子配眼镜，让假性近视变真性近视。

误区3、不戴眼镜 近视度数就不会升

一些学龄儿童，在一二年级就近视了。家长---，孩子小小年纪就佩戴眼镜，会被同伴嘲笑，还认为认为“一旦戴眼镜近视会越来越深”，眼镜就永远摘不下来了，坚持不给孩子配眼镜。其实已经近视的孩子，不配镜看远处的物体会眯着眼睛看，长此以往，反而会使近视发展得更快。

近视度数是否加深，与眼镜没有多大关系，而是眼睛本身的屈光状态变化导致的。配戴眼镜是为了矫正近视，而配戴正确的眼镜本身是不会导致近视的发生，合适度数的眼镜还能有效防止近视度数的加深。

孩子是否需要戴眼镜，要视孩子是真性近视还是假性近视而定。如果是假性近视，可以通过休息睡觉或者散瞳恢复视力；如果是真性近视，却一直不戴眼镜，没有及时矫正屈光不正，会导致眼部更容易疲劳，度数会增长得更快。

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