发育迟缓-福州小海豚康复训练-福州发育迟缓学校

语言前期训练重要任务是口型模仿训练，训练员与孩子面对面坐，必须保持目光平视，视觉注视看我贯穿始终。在此阶段的训练，量的积累是---的，如何加强量的积累，就是说每一个单元的训练内容无需多样化，必须是单一针对性的，福州发育迟缓训练机构，连续化达到一定量。如果间断强化，所积累的量，从---上---不了沉睡的脑细胞，在此过程中孩子的视觉注视及模仿意识，小肌肉协调能力初步建立起来，为下一步语音打下---基础，这期间训练员必须具备一定的耐心和持之以恒的精神，福州发育迟缓学校，及如何对强化物的合理利用，都是非常重要的。

在纸上画一横线或斜线，福州发育迟缓-学校，---沿线把纸剪开。这种剪法难度较前加大，孩子的手指不太听使，剪时往往偏离画线。对此教师或父母不要指责他们，要耐心地教并鼓励他大胆去剪。老师或父母在纸上画一弧形或圆形，---沿线剪开。刚开始时，弧形或圆形不要太小，以后慢慢由大变小，循序渐进。在纸上画一些简单的图形如勺子、筷子及其他一些小动物的大体轮廓图形或者在废旧画报上找一些简单图形---剪下来。