鹤壁 问题少年全封闭学校团队在线服务,典承正宗的文武学校

潢川典承少林文武学校采用-化训练，封闭式管理，以培养德才兼备、文武双全的人才为宗旨；以提高武术教学、加强素质教育为重点；以安排工作为己任。多年来向全国各地输送教练员、保安、、交、表演队员、影视武打演员及各大体院、-、师范院校深造等六千余人，欢迎有意家长电话咨询来校参观考察！

少林武术产生于中国嵩山林寺，相当长的一段时间，它的习练者主要是寺中的，因此，不可避免地受到禅宗思想的渗透影响，从---、---及招法的名称，到思维训练的方法、武德要求都有蛛丝马迹可寻。因此，少林寺僧众习练少林武功，不仅是为了强身健体、自卫、除暴去恶以及---等目的，而且更是把它作为反省自己、悟得人生真谛、获得健康人生的手段。从这个-讲，假如其他武术流派练武的目的是强身健体、克敌制胜的话，少林宗派习练武功的目标则显然不同。在少林宗派中，禅武，方能达到武功的境界，而达到的境界愈高，习练者反而愈是看淡武功的技击性，愈重视德行的力量。现代少林武僧妙兴认为：“技击之理在于德行，而不在于力量；实践中不要只是进攻，更要重视防守；练武者要重视养气，气充沛了，才会精神旺盛，力量充足，身体舒展，筋骨强健和心明性巧……”妙兴---的论述，正说明了少林宗派对禅武的重视以及少林武功“禅武合一”的特点。因此，少林武功在一般人看来是克敌制胜的，而历代少林更看重它明心见性的作用。

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滚出滚入是少林拳的一个明显特点。所谓“滚出滚入”，主要-拳或出掌前为阳拳心或掌心向上，出拳或出掌后变阴拳心或掌心向下，手臂的出收都呈旋转状态，这样攻击时可增强打击力量及-力。 所谓“招势多变”，是指少林拳的招势在运用的灵活性，每一招在演练时所呈现的形态是死的，但在应敌时却是活的，须因人、因时、因地制宜，这就是拳谱中所讲的“死招活用”。少林拳法中的每个招式都有多种变化，学少林拳法者，不能只会演练---，而不知其技击变化之理。

少林是中华武术中体系庞大的门派，武功----七百种以上，又因以禅入武，习武修禅，又有“武术禅”之称。

少林武功起源于古代嵩山少林寺，并因而得名。少林寺创建于南北朝时期北魏太和十九年公元四九五年，是孝文帝为安置印度跋陀前来嵩山落迹传教而建。唐初，少林寺因十三助秦王李世民讨伐王世充有功，受到唐朝封赏，而被--设立常备僧兵，因而成就少林武术的发展。少林寺因武艺，享誉海内外，少林一词也成为汉族传统武术的象征之一，如古龙小说中的“七大门派”即为“少林、武当、昆仑、峨嵋、点苍、华山、海南”等派别，其中少林即位居门派。

除了行拳图外，殿内还有寺僧演练器械、挥舞棍棒的壁画，南北两壁有少林武术的“锤谱”，画面-两个武僧摆开的架势，冲拳、拨掌对练。