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小学生六一儿童节活动方案策划范文 - 活动策划公司 

　　“六一”儿童节是少年儿童隆重的一个节日，学校为了给小学生们庆祝“六一”儿童节的到来，将会开展系列活动，为---庆祝活动顺利进行，需要制定好活动的方案。下面是小编整理的小学六一儿童节活动方案，分享给大家! 　　小学六一儿童节活动策划方案 　　一、活动目标 　　通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的---形象。三、服务对象：光荣院入住老人及工作人员四、项目背景：一年一度的中秋佳节即将到来，老人们热切盼望与家人团聚，欢度佳节。 　　二、活动主题 　　精诚合作、共享成长。 　　三、活动安排 　　1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的标语。 　　2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选---板报。 　　3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。 　　4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。 　　活动程序具体安排： 　　⑴、学校致词。 　　⑵、文艺汇演 　　学前班节目表演 　　1-6年级演出(抽签决定) 　　教师节目表演 　　⑶、活动小结 　　5、在6月1日上午根据活动内容，评选出节目、小演员，给予一定的精神和物质-。 　　a、节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个 　　b、小演员：从参赛的演员中评出小演员15个。 　　四、活动要求 　　1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确次活动取得---成功。 　　2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，---排练节目，---活动效果。 　　3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校度和美誉度。 

“同庆中秋佳节，齐创和谐校园”中秋主题活动策划 - 活动策划公司 

一、活动主题： 　　“同庆中秋佳节，齐创和谐校园” 二、活动意义： 　　欢度中秋、欢迎新生;体现师生同乐，活跃校园气氛;提高校园文化氛围，弘扬中华传统文化。 三、活动内容： 　　1. 中秋灯谜—-宣传口号“ 猜灯谜，中大奖!” 四、活动目的： 　　灯谜源远流长，至今已有三千多年的历史，我国的很早就有中秋节猜灯谜的习俗。时值---明媚、风和日丽，公司特为员工开展一次“阳光之行，健康生活”户外徒步活动。灯谜我国民间文学的一种艺术形式;是人民在长期劳动实践中的智慧和结晶。她源于生活，用于生活，也是人们喜闻乐见的一种智力活动游戏。她吸引着天南地北各行各业的---，使人在增长知识、启迪智慧的同时，又可以享受中秋佳节的祥和欢乐气氛。 五、活动方案： 　　(1)道具：纸质灯笼50个、贴有灯谜的卡片100张、塑料绳3卷、宽透明胶5卷。 　　(2)方法： 　　a.在西教学楼大厅的水泥柱子上距地米高处系上塑料绳，并用透明胶固定牢固。 　　b.在绳子上每隔米距离悬挂一纸灯笼，并固定牢固。 　　c.在灯笼之间悬挂灯谜卡片，卡片固定。 　　d.游戏参与者先看灯笼下方的谜面，认为自己可能会猜对谜底后到------处先报灯谜编号，再说出谜底，猜对即可------。要求不得撕下灯笼和谜面，每个人每次只能对同一谜面猜三次。已经被猜出谜底的谜语在灯谜卡片上划勾，并在登记册上划勾。 　　(附：灯谜卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬纸板打印谜面，用针线做一悬挂线，挂于灯笼下方，线略粗一些防止拉断。) 　　地点：xxx 　　礼品设置方案：每猜对一个谜语获得一张---。 　　灯谜(100条)： 　　组： 　　1、中秋归来(打一词牌名) 八归 　　2、嫦娥下凡(打一花名) 月季 　　3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆 　　4、明月照我还(打一明代人名) 归有光 　　5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光 　　6、寂寞嫦娥舒广袖(舞蹈术语) 水袖 　　7、华夏共赏中秋月(旅游用语) 观光 　　8、中秋度蜜月(打一成语)图 花好月圆 　　　　

“关爱农民工子弟”假期夏令营策划书 - 活动策划公司 

 一、活动背景： 　　乡村建设越来越快，市目前小商品集散中心。随着社会的发展。4、互动小游戏：(1)、你说方言，我来猜：每次请一位同学上台，主持人告诉同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者给予小礼物。许许多多的外来务工人员涌入乡村，孩子学习生活的环境也随之由乡村来到乡村。由于他工作的特殊性，孩子的教育问题引起人们关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、生长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的---教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们生活起居，往往会发生很多令我痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易---害的孩子，临时的城乡分治导致了城乡经济差异、教育差异、文明差异，还有烙在孩子心灵深处的心理差别和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和乡村建设者们全心全意的投入工作以及使他子女接受到---的教育，作为社会对他报答。让我奉献一份爱心，暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入乡村的孩子们真诚奉献，爱心支教。 二、活动目的： 　　---们接受到---的教育。作为对乡村建设者们得---。协助孩子们解决生活学习上的问题，减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生。让他乡村里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我用所学知识和力所能及的行为回---会。让他过个充实的有收获的快乐的暑假，同时也让父母们减少---，这就是本次暑期实践的目的. 三、活动对象： 　　市外来建设者子女(2-6年级小学生) 四、支教内容及形式： 　　本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、---等日常教学外，还针对当前---政策和社会焦点问题进行一系列活动 

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