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数字化旅游线路设计软件价格常用解决方案 北京-天程科技公司
1.教师教学——录制与回放
在固定线路和自由浏览教学、自由练习、考试模式下都可以进行操作内容的录制与回放，系统内简称为实训录像。在录制过程中，除录制教学的景点游览等内容之外，还可以通过视频采集设备同步录制操作者的音视频表情和肢体语言讲解过程，并且支持录制视频的回放。视频录制中，可以设置视频采集的参数，如帧率、分辨率。
2.教师教学——教材编辑
提供教案编辑器、板书编辑器、概貌编辑器、流程编辑器等教材的编辑功能，可直接在系统中进行教材的编辑和修改，编辑出来的教材能够与线路或职位紧密联系，提高教师工作效率。
21世纪跨入信息技术时代，计算机技术有了更高层次的应用与发展，网络渗透至人们生产 、生活的各个领域，为人类开辟了另一维超现实的空间——虚拟现实空间。旅游业作为第三产业的一个新兴领域，其不管在范围还是中国国内发展势头---，越来越多的人参与到这个行业。但是由此产生的环境污染问题、旅游资源超载问题也日益---。网络和旅游是当代人们生活的两个组成体。针对网络时代下的虚拟旅游分析其可行性。
燕浩鹏2008也认为虚拟现实旅游试验系统完善了教学模式、丰富了教学手段、突破了风险、成本和时间的---、实现教考结合。陈丹红2008又把虚拟现实技术在旅游实验教学中的应用概括为以下三个方面内容：虚拟现实技术构建的虚拟知识学习系统、虚拟实验教学系统和虚拟训练教学系统。---天程公司拥有自主研发、自主---的旅游、老年、家政、虚拟现实应用技术等虚拟现实教学应用平台，针对院校不同的课程需求，开发了多种满足课程虚拟教学的应用系统。
现在旅游的行业应用的虚拟旅游大致分为三类:一类是在图片和flash基础上制作的虚拟游，以乌镇和天门山为代表，此类虚拟游可以叫做”号称”，它更像一副生动的导游图，因为它没有实现虚拟，也没有游玩，只是利用flah技术和图片的结合，比传统图片和文字生动和吸引人，制作起来比较简单，造价也不太贵。
联系时请说明是在云商网上看到的此信息，谢谢！
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